בעיות מילוליות דו-שלביות: פותרים בשלבים 🚶♂️
איך פותרים בעיה מילולית שמורכבת משני שלבי חישוב שונים? נלמד לעבוד מסודר ולהצליח.
⚠️ לפני שמתחילים, ודאו שאתם שולטים ב:
הסבר מפורט
פתרון בעיות בשלבים
בעיה מילולית דו-שלבית היא שאלה שלא ניתן לפתור בתרגיל אחד בלבד. עלינו למצוא קודם כל נתון ביניים (שלב א׳), ורק אז להשתמש בו כדי למצוא את התשובה הסופית (שלב ב׳).
בואו נראה דוגמה מפורטת:
השאלה: לרוני היו מדבקות. אמא קנתה לו עוד חבילות של מדבקות, ובכל חבילה היו מדבקות. כמה מדבקות יש לרוני בסך הכל?
איך פותרים?
- שלב א׳: נמצא כמה מדבקות חדשות רוני קיבל.
- שלב ב׳: נוסיף את המדבקות החדשות למדבקות שהיו לו בהתחלה.
התשובה: לרוני יש מדבקות בסך הכל.
💡
טיפ
טיפ
עבודה מסודרת:
תמיד קראו את השאלה כולה, סמנו את המספרים ושאלו את עצמכם: "מה חסר לי לדעת כדי לענות על השאלה הסופית?" זה יהיה השלב הראשון שלכם.
תמיד קראו את השאלה כולה, סמנו את המספרים ושאלו את עצמכם: "מה חסר לי לדעת כדי לענות על השאלה הסופית?" זה יהיה השלב הראשון שלכם.
⭐ 0/0 תשובות נכונות
1
דנה קנתה חולצות ב- שקלים כל אחת, וספר ב- שקלים. כמה כסף שילמה בסך הכל?
2
בסל היו תפוחים. אכלו תפוחים, ואת השאר חילקו שווה בשווה בין ילדים. כמה תפוחים קיבל כל ילד?
3
בגינה יש שורות של פרחים, ובכל שורה פרחים. קטפו מהגינה פרחים. כמה פרחים נשארו בגינה?
נתקעת בנושא? בואו נפתור את זה ביחד 💪
שלחו הודעה בוואטסאפ ונתחיל שיעור ניסיון – עם הקלטה, תרגול ומענה 24/7
שלחו הודעה בוואטסאפ