הסקת מסקנות מתמטיות מתוך טקסט

נלמד לקרוא טקסטים מציאותיים המכילים מספרים, אחוזים ונתונים, לנתח אותם ולהסיק מסקנות מתמטיות מדויקות.

הסקת מסקנות מתמטיות מתוך טקסט ונתונים 📝

נלמד לקרוא טקסטים מציאותיים המכילים מספרים, אחוזים ונתונים, לנתח אותם ולהסיק מסקנות מתמטיות מדויקות.


הסבר מפורט

פענוח נתונים מתוך טקסט


בחינות הבגרות החדשות שמות דגש על הבנת הנקרא מתמטית. עלינו לדעת לחלץ מידע מתוך פסקאות מילוליות ולתרגם אותו לפעולות חשבון:

שלבי העבודה לקריאת נתונים:


1.⋅⋅1. \cdot \cdot סינון מידע: סמנו בטוש זוהר את המספרים, היחסים והאחוזים המוזכרים בטקסט.
2.⋅⋅2. \cdot \cdot בניית מודל קטן
: רשמו בצד את הנתונים בצורה של רשימה או טבלה קטנה.
3.⋅⋅3. \cdot \cdot בדיקת נכונות טענות: לעיתים קרובות נתבקש לקבוע האם טענה מסוימת נכונה או לא. במצב כזה, עשו את החישוב המתמטי והשוו אותו לטענה.
ℹ️
הערה
חשיבה ביקורתית**:
שימו לב להבדל בין "גדול ב..." (חיבור) לבין "גדול פי..." (כפל) ובין יחס באחוזים.
⭐ 0/0 תשובות נכונות
1

טקסט: "חנות מציעה 20%20\% הנחה על כל הספרים. יוסי קנה ספר שמחירו המקורי 8080 ש"ח ושילם 6060 ש"ח". האם הטענה בטקסט נכונה חשבונית?

2

טקסט: "מספר התושבים בעיר א׳ גדול פי 22 מבעיר ב׳. בעיר ב׳ יש 15,00015,000 תושבים". כמה תושבים יש בשתי הערים ביחד?

3

מה ההבדל בין שכיחות לשכיחות יחסית בטקסט סטטיסטי?

נתקעת בנושא? בואו נפתור את זה ביחד 💪

שלחו הודעה בוואטסאפ ונתחיל שיעור ניסיון – עם הקלטה, תרגול ומענה 24/7

שלחו הודעה בוואטסאפ